Kompen Ceballos, N. (2019) «Nuevos Horizontes Epistémicos en una Propuesta de Formación Docente para Educadores/as de Jóvenes y Adultos/as», Latin American Journal of International Affairs, 9(2), pp. 44-57. isponible en: //lajia.net/lajia/article/view/74 (ccedido: 4diciembre2024).